LEREN
Leerlingen leren kennis en vaardigheden in de verschillende vakken, zoveel mogelijk op hun eigen tempo. Ze volgen de vakken op het voor hen juiste niveau. Zo krijgen havo-leerlingen de mogelijkheid om meerdere vakken te volgen en/of om vakken op vwo-niveau in hun pakket op te nemen en hier examen in te doen. Vwo-leerlingen kunnen kiezen voor verbreding en verdieping, eventueel op universitair niveau.
Leerlingen doubleren in principe niet, maar kunnen op onderdelen vertragen en versnellen. Voor een deel doen leerlingen kennis en vaardigheden op door het onderzoeken van maatschappelijke vraagstukken. Dit leerproces wordt ondersteund door passend materiaal, onze breed opgezette leerlingbegeleiding en onze (buitenschoolse) activiteiten.
BURGERSCHAPSVORMING
Leerlingen leren:
dat normen en waarden samenhangen met de sociale context en de tijd waarin wij leven;
sociale vaardigheden zoals samenwerken, inlevingsvermogen en het tonen van verantwoordelijkheid;
hoe wetenschappelijke ontwikkelingen invloed hebben op de maatschappij.
Dit leerproces wordt ondersteund door vakoverstijgende projecten, discussie, debat en maatschappelijke projecten.
PERSOONSVORMING
Leerlingen leren:
reflecteren
creatief denken en handelen
in toenemende mate zelfstandig te worden
op basis van authenticiteit denken, voelen en handelen
doorzetten, ook als het even lastig is
dat verschillen tussen mensen kansen zijn om van en met elkaar te leren denken in mogelijkheden en oplossingen |
|
|
